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民族民间舞教学类毕业论文文献包含哪些?

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发表于 2023-4-3 10:29:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文是为大家整理的民族民间舞教学主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为民族民间舞教学选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】民族民间舞教学中的身体美学与身体意识
期刊:《音乐时空》 | 2021 年第 017 期
摘要:本文以民族民间舞蹈是身体的艺术为出发点,试图在理查德·舒斯特曼身体美学的理论支撑下,反观其三重维度中所对应的身体美学观,并关联至当前民族民间舞蹈教学模式所存在的局限性,思考如何创新性培养个人的身体意识及其对于中国民族民间舞职业化教育发展的必要性,进而强调在身体美学视阙下推进民族舞蹈教育的改革与实践.
关键词:身体美学;身体意识;民族民间舞;舞蹈教学
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_art-evaluation_thesis/0201291090496.html

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2.【期刊论文】"表演性组合"在中国民族民间舞教学中的重要性探究
期刊:《音乐时空》 | 2021 年第 018 期
摘要:随着中国民族民间舞的职业化发展,舞蹈教育事业越来越科学化、规范化和系统化.教学组合的训练成为培养舞蹈人才的重要环节,表演性组合是其训练中的一部分.舞蹈作为一门艺术而存在,是因为它能够刻画人物、反映现实,用肢体抒发言语不能表达的强烈情感.表演是将舞蹈想要表达的内容呈现给大众的关键环节,占有十分重要的地位.中国民族民间舞更是要求将不同民族舞蹈的风格特点和民风民俗表现出来,故在民族民间舞教学中表演性组合的训练是必不可少的.
关键词:表演性组合;中国民族民间舞;教学
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_art-evaluation_thesis/0201291090551.html

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3.【期刊论文】试论少儿民族民间舞的课堂教学
期刊:《新一代:理论版》 | 2021 年第 006 期
摘要:当前在素质教育的需求下,少儿民族舞蹈学习正愈发受到家长们的关注。舞蹈作为一门形体艺术,能够最大限度地训练少儿的协调性、想象力和表现力,不仅能够益智健体,在训练中培养形体之美、提升气质,还能够促进少儿心智的综合发展,增强其对艺术的感知力,深化人文素养的积淀,顺应新时代的教育宗旨。本文拟从民族民间舞课堂教学目标和宗旨着手,分析积极有效的实践教学策略。
关键词:少儿民族民间舞;教学策略
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_the-new-generation_thesis/0201291205238.html

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4.【期刊论文】高师舞蹈专业核心课程民族民间舞教学改革与实践研究
期刊:《艺术评鉴》 | 2021 年第 009 期
摘要:民族民间舞蹈是我国最为独特的一种舞蹈形式,既是我国文化艺术瑰宝,还是传统优秀文化传承与发展的重要组成部分。高师舞蹈专业开设了核心课程民族民间舞,受到高校师生的高度重视。本文分析了当前高师舞蹈专业核心课程民族民间舞教学改革的迫切需求,探讨民族民间舞教学实践模式,旨在提高民族民间舞教学质量。
关键词:舞蹈专业;核心课程;民族民间舞
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_art-evaluation_thesis/0201289508297.html

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5.【期刊论文】论课程思政元素与中国民族民间舞教学的融合
期刊:《陕西学前师范学院学报》 | 2021 年第 003 期
摘要:高校中国民族民间舞教育是培养专业艺术人才的摇篮。面对新时代这一领域应当与时俱进,适时引入课程思政元素,以完成“全面育人”的目标,造就出德才兼备的优秀人才。在课程思政元素与民族民间舞教学内容相互融合的过程中,应从多维度视角进行规划,以史学理论体系为先导,以传统民族民间舞和当代新创作品为依托,建立实体教育与线上教育的双重形态,进而高效促进课程思政元素的结合,培养具有高尚道德情操和坚定意志品质的舞蹈艺术后备人才。
关键词:中国民族民间舞;课程思政;教学创新
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-shaanxi-xueqian-normal-university_thesis/0201288954769.html

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6.【学位论文】地方高等院校中国民族民间舞课堂教学与舞台呈现的联结关系--以山东地区部分高校为例
目录
封面
声明
目录
摘要
英文摘要
绪论
  1.研究的背景与意义
2.本文研究的主要内容及研究方法
第一章中国民族民间舞蹈
1.1中国民族民间舞蹈的概念及文化内涵
1.2中国民族民间舞蹈的特征
1.3中国民族民间舞蹈的创作
第二章中国民族民间舞课堂教学与舞台呈现的联结关系
2.1中国民族民间舞蹈教学的主要特点
2.2中国民族民间舞课堂教学与舞台呈现的联结关系
第三章山东地方高等院校民族民间舞的课堂教学现状,存在问题及解决思路
3.1山东地方高等院校中国民族民间舞课堂教学现状
3.2山东地方高等院校中国民族民间舞课堂教学中存在的问题
3.3增强民族民间舞课堂教学与舞台呈现联系的建议
第四章案例分析:民族民间舞蹈课堂教学基础构思
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录著录项
学科:音乐与舞蹈学
授予学位:硕士
年度:2018
正文语种:中文语种
中图分类:各类教育;高等教育
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020313569091.html

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7.【学位论文】浅析中国民族民间舞的情感教学
目录
封面
目录
中文摘要
英文摘要
前言
第一章 中国民族民间舞概述
一、中国民族民间舞的定义
二、 中国民族民间舞的发展和起源
三、 中国民族民间舞的重要性
第二章 情感教学法简述
一、教学中的情感现象
二、教学中的情感作用
三、情感教学中的三大原则
注释:
第三章 中国民族民间舞的情感教学
一、民族民间舞的情感教学理念
二、中国民族民间舞“失情”的教学现状
第四章 以中国民族民间舞情感教学为导向的课堂研究
一、情感教学在民族民间舞表演课堂中的实施
二、情感教学在民族民间舞编创课堂中的实施
注释:
第五章 中国民族民间舞情感教学的现实意义
一、 加强渗透民族民间舞蹈的文化意识
二、 激发丰富的想象力和奇妙的创造力
注释:
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
声明
致谢 著录项
学科:音乐与舞蹈
授予学位:硕士
年度:2015
正文语种:中文语种
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020312216922.html

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8.【学位论文】本科舞蹈教育专业民族民间舞教学法课教材研究
目录
声明
摘要
英文摘要
目录
绪论
一、选题的目的与意义
二、研究现状
三、研究理论与方法
第一章 民族民间舞教学法课教材的形成与现状回顾
第一节 民族民间舞教学法课教材的历史进程
1.1.1 民族民间舞教学法课教材建设初期
1.1.2 民族民间舞教学法课教材发展时期
第二节 民族民间舞教学法课教材现状
1.2.1 各院校民族民间舞教学法课教材的现状
1.2.2 民族民间舞教学法课问卷调查的分析(附录)
第二章 民族民间舞教学法课教材分析
第一节 民族民间舞教学法课教材的基础理论
2.1.1 民族民间舞教学法课教材的属性
2.1.2 民族民间舞教学法课教材的类型及结构
第二节 民族民间舞教学法课教材内容分析
2.2.1 舞蹈教学法课教材综述
2.2.2 民族民间舞教学法课教材综述
第三章 “我”对民族民间舞教学法课教材的思考
第一节 增加“收集”、“提炼”、“编排”民族民间舞教材的方法
3.1.1 收集法
3.1.2 提炼法
3.1.3 编排法
第二节 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材建构的设想
3.2.1 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材结构框架
  3.2.2 “素材—教材—教学”民族民间舞教学法课教材内容建构
第三节 民族民间舞蹈文化独立设课的必要性
3.3.1 民族民间舞蹈文化内容的丰富性与多样性
3.3.2 民族民间舞教学法课时安排的有限性
3.3.3 民族民间舞教师专业范畴的局限性
3.3.4 民族民间舞蹈文化课与民族民间舞专业课的同步性
结语
参考文献
附录:本科舞蹈教育专业民族民间舞教学法课教材研究调查报告
致谢著录项
学科:舞蹈学
授予学位:硕士
年度:2013
正文语种:中文语种
中图分类:民间舞蹈、民族舞蹈
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020311299489.html

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9.【学位论文】乐舞结合式中国民族民间舞教学法研究——以高师民族民间舞教学为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
引言
第1章 中国民族民间舞蹈
1.1 中国民族民间舞蹈的概念
1.2 中国民族民间舞蹈的特征
1.3 当代中国民族民间舞蹈存在的三种形态
第2章 中国民族民间舞蹈教学的特点和现状
2.1 中国民族民间舞蹈教学的主要特点
2.2高等院校中国民族民间舞蹈教学现状
第3章 “乐舞结合式”教学法的构建
3.1 “乐舞结合式”教学法
3.2 “乐舞结合式”教学法建立的必要性
3.3 “乐舞结合式”教学法实施的可行性
第4章 “乐舞结合式”教学法的实施
4.1 “乐舞结合式”教学法的具体运用
4.2“乐舞结合式”教学法实施的辅助手段
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间取得的科研成果 著录项
学科:音乐与舞蹈学
授予学位:硕士
年度:2013
正文语种:中文语种
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020311860900.html

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10.【学位论文】寓舞于俗-民族民间舞蹈教学的文化学审视
目录
封面
摘要
英文摘要
目录
第一章 导论
第一节 选题缘起及研究意义
一、选题缘起
二、研究意义
第二节 文献综述
一、关于民族民间舞教学的研究
二、关于民间舞蹈文化传承的相关研究
三、关于民间舞教学融合民间舞文化的研究
  第三节 研究内容与概念界定
一、研究内容
二、概念界定
第四节 研究思路与方法
一、研究的思路
二、研究方法
第二章 民族民间舞的文化生态分析
第一节 民族民间舞的起源及其文化意蕴
一、民族民间舞的起源
二、民族民间舞蹈与民俗文化的关系
第二节 民族文化类型与民族民间舞
一、农耕文化与汉族民间舞
二、草原文化与蒙古族民间舞
三、绿洲文化与维吾尔族民间舞
第三章 民族民间舞教学中存在的问题分析
第一节 民间舞专业理论课与专业技术课相脱离
第二节 缺乏对舞蹈动律、体态的文化背景分析
第三节 教学舞目重技艺而轻民俗风格表现
第四节 舞目创编脱离民俗文化
第四章 民族民间舞教学融合民族民间文化的价值分析
第一节 培养学生舞动中的民间舞蹈文化意识
第二节 为民族民间舞创作提供活的源泉
第三节 传承民族文化价值
第五章 寓舞于俗—民族民间舞教学突显民间文化的对策探究
第一节 提升民族民间舞教学的民族文化自觉意识
第二节 浓郁民族民间舞教学的民俗文化氛围
一、角色的设置
二、仪式的设置
三、场地的设置
第三节 舞目创编遵循“特征提取”法
第四节 提升专业教师的民间文化素养
  一、夯实理论基础,提升人文素养
二、积极开展田野采风
三、课堂教学加强舞蹈文化知识的阐释
结语
参考文献
附录
后记
声明著录项
学科:课程与教学论
授予学位:硕士
年度:2013
正文语种:中文语种
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020312634033.html
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支持楼主,用户楼主,楼主英明呀!!!
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